Textstorlek:
Skriv ut
Många synpunkter på Skolverkets förslag till ämnesplaner
- Förslagen innehåller ingen tydlig skillnad i nivå på kunskaperna i gymnasieskolan och motsvarande eftergymnasiala yrkesutbildningar. Det måste förtydligas.
- Nivån på ämneskunskaperna är uttryckta i så generella termer att de lämnar fältet fritt för tolkningar och innehållet är så omfattande att det är tveksamt om eleverna hinner tillgodogöra sig det på den begränsade tid som står till förfogande.
- Det är oklart om Skolverkets förslag innebär att elever ska vara anställningsbara direkt efter gymnasieutbildningen eller om gymnasieutbildningen enbart ska vara studieförberedande för senare fördjupning inom yrkeshögskola.
- Yrkesbenämningarna uttrycks inte enhetligt. Ibland nämns de som en profession (ex. järnvägstekniker) och ibland som en aktivitet (ex. reception).
Myndigheten för yrkeshögskolans remissvar i sin helhet
Ytterligare upplysningar kan lämnas av Jill Thenander, telefon 010-209 01 15.